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图17*是小丽“探究*的熔化规律”的实验装置。实验时,她先将*和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察...

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图17*是小丽“探究*的熔化规律”的实验装置。实验时,她先将*和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察*熔化过程中温度变化情况.




图17*是小丽“探究*的熔化规律”的实验装置。实验时,她先将*和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察...


时间t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度T/℃

-4

-3

-2

-1

0

0

0

1

3

5

(1)她将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中.请根据表中数据,在图19乙的坐标纸上画出*熔化过程中的温度—时间图象(其中4min~6min的图线已画出).


(2)*在t=4min时刻的内能            (选填“大于、等于或小于”)t′=6min时刻的内能,因为                                              .

(3)数据表明在开始的0~2min内升温慢,最后2min(即7min~9min)升温快,这样是否合理?          ,理由是                                    .[c水>c*]


【回答】

(1)(2分)如图17

图17*是小丽“探究*的熔化规律”的实验装置。实验时,她先将*和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察... 第2张

图17

(2)小于(1分)  从4min至6min这段时间内,物体不断吸热,所以内能增加(2分)

(说明:如果学生从微观上解释内能增加的同样给分

(3)合理(1分) 根据Q=cm△t,同一物体质量相同,而两段时间内吸收相同的热量,因为c*<c水,*升温快一些(2分)

(说明:也可以答:合理,因为酒精灯一开始火焰温度较低)

知识点:熔化和凝固

题型:实验,探究题

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