问题详情：
在温度恒为0℃的实验室中，晓彤和小雪分别用如图所示的装置探究“固体熔化过程的规律”．
（1）①他们把﹣5℃的碎*放入试管，把温度计*在碎*中，再把试管*在30℃左右的温水中加热．这种加热方式的优点是 ．
②很快，*开始熔化了，晓彤发现此时温度计的示数不再上升了，小雪的实验也出现了这种现象．该现象说明 ．
（2）小雪在*熔化时，将试管从热水中拿出来，碎*不继续熔化了；将试管再放入热水中，碎*又继续熔化．该现象说明 ．
（3）请你帮助晓彤和小雪设计能够记录实验现象、数据的记录表格．
【回答】
【考点】熔化和凝固的探究实验．
【分析】（1）实验中把碎*放入试管，把试管*在30℃左右的温水中加热，这是采用水浴法加热，“水浴法”加热可以受热均匀；
固体分为晶体和非晶体，而晶体熔化时温度保持不变，非晶体熔化时温度同时升高；
（2）物质由固体变为液态的过程是熔化，熔化吸收热量；
（3）根据固体熔化过程的规律中需要记录的物理量即可设计表格．
【解答】解：（1）①这种加热方式时“水浴法”加热，优点是可以使碎*受热均匀；
②*在熔化时温度计的示数不再上升了，说明*在熔化过程中温度保持不变；
（2）将试管从热水中拿出，碎*不继续熔化了，将试管放入热水中，碎*又继续熔化，说明：*熔化过程中需要吸热；
（3）固体熔化过程的规律中由于需要记录每一个时间段的碎*温度和物体的状态，故设计的表格如下：
时间/s | ||||||
*的温度/℃ | ||||||
状态 |
故*是：（1）①可以使碎*受热均匀；②*在熔化过程中温度保持不变；
（2）*熔化过程中需要吸热；
（3）表格如上．
知识点：熔化和凝固
题型：实验,探究题